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Text File  |  1996-03-14  |  3KB  |  198 lines

  1.  
  2. @
  3. Isaac Shoenberg 
  4. arrived in Britain 
  5. as an immigrant 
  6. in 1914. The 
  7. decisions he 
  8. made as research 
  9. director of EMI 
  10. shaped the 
  11. development of 
  12. television, and 
  13. had a profound 
  14. effect on how we 
  15. all now receive 
  16. information
  17. #
  18. In 1926 John 
  19. Logie Baird, the 
  20. inventor of the 
  21. first workable 
  22. television, was 
  23. granted a license 
  24. to transmit the 
  25. first television 
  26. pictures in the 
  27. world. Pictures 
  28. were beamed 
  29. between central 
  30. London and 
  31. Harrow, a 
  32. distance of about 
  33. ten miles
  34. #
  35. Shoenberg 
  36. became leader of 
  37. a team of 
  38. outstandingly 
  39. gifted research 
  40. scientists at EMI. 
  41. They began 
  42. developing a 
  43. high-definition 
  44. television system, 
  45. which was 
  46. adopted by the 
  47. BBC in 1936
  48. #
  49. In 1936 the BBC 
  50. chose London's 
  51. Alexandra Palace 
  52. as the site of the 
  53. world's first 
  54. television station. 
  55. In the early days, 
  56. transmissions 
  57. could only be 
  58. received in the 
  59. London area
  60. #
  61. In 1936 Shoenberg 
  62. beat John Logie 
  63. Baird in the race 
  64. to supply the BBC's 
  65. broadcasting 
  66. system. Shoen-
  67. berg's electronic
  68. high-definition
  69. method was pre-
  70. ferred to Logie
  71. Baird's rotating
  72. disc system, and
  73. it became the 
  74. standard for TV 
  75. everywhere
  76. #
  77. The television 
  78. revolution was 
  79. happening on 
  80. both sides of the 
  81. Atlantic. In 1928 
  82. the General 
  83. Electric Company 
  84. broad-cast a play 
  85. to an invited 
  86. audience from its 
  87. laboratories. The
  88. audience cannot
  89. have seen much:
  90. the picture on the 
  91. screen was only 
  92. three inches 
  93. square
  94. @
  95. By 1939 the BBC 
  96. had been joined 
  97. in the field by 
  98. NBC. Rudimentary
  99. TV pictures had 
  100. already been 
  101. beamed between 
  102. London, England,
  103. and New York
  104. #
  105. During the second 
  106. world war all TV 
  107. broadcasting in 
  108. Britain was 
  109. suspended. With 
  110. peace came plans 
  111. to extend the 
  112. reach of TV to the 
  113. provinces. There 
  114. was much debate 
  115. about television
  116. and the spontan-
  117. eity it offered
  118. #
  119. Television took 
  120. another leap 
  121. forward in Britain 
  122. when color 
  123. arrived in the 
  124. Sixties. The effect 
  125. was at first 
  126. almost as 
  127. spellbinding as 
  128. the move from 
  129. radio to television
  130. @
  131. Politicians 
  132. appreciated the 
  133. tremendous 
  134. possibilities of 
  135. television, but
  136. remained unsure 
  137. of the effect it 
  138. might have on 
  139. voters. Research 
  140. soon began into 
  141. the power of 
  142. television as a 
  143. means of political 
  144. persuasion 
  145. #
  146. Supporters of 
  147. television argued 
  148. that television 
  149. promoted family 
  150. life, painting a 
  151. picture of the 
  152. generations 
  153. sitting down 
  154. together for a 
  155. night's viewing. 
  156. But others 
  157. claimed that it 
  158. was a factor in 
  159. the breakdown of 
  160. family life 
  161. #
  162. By the Sixties 
  163. television had a 
  164. Jekyll and Hyde 
  165. image. Its 
  166. potential as an 
  167. educational tool 
  168. was undeniable, 
  169. but it was also 
  170. seen by many as 
  171. a dangerous 
  172. invention eroding 
  173. learning and 
  174. filling young 
  175. heads with 
  176. irrelevant 
  177. knowledge and 
  178. undesirable ideas
  179. #
  180. The debate 
  181. continues on
  182. the effects of 
  183. TV. Some have
  184. suggested that  
  185. acts of murder 
  186. and cruelty on 
  187. TV generate a 
  188. predisposition 
  189. for violence in 
  190. children. Newer
  191. research has
  192. shown no clear
  193. link, but this
  194. seems unlikely
  195. to be the end
  196. of the debate
  197. @
  198.